2026年9月6日和13日，机械与智能制造学院王凌宇老师分别于学术报告厅、厚德楼G101教室开展了“精神系统观”系列专题讲座。机设2025、智造2025级、车辆2025级汽服2023级全体学生参与学习。

在理论剖析环节，王凌宇老师指出“信息只是原料，意义才是精神系统的核心产物”；在运行机制上，指明核心要义在于生成意义、依据价值做出方向性选择，并通过精神资源的配置决定走向；在演化路径上，强调学习、文化与自我超越的持续重组；在实际应用中，重点介绍了个人自我管理的“诊断、输入控制、反馈机制和结构调整”四步法，为个人发展提供了结构化框架，为组织管理和社会发展提供

在大会实训环节，王老师通过“卷笔刀”剖析显性与隐性功能，借“棘轮机构”进行跨域类比，鼓励学生打破思维定势。大会通过理论与实践结合，有效提升了同学们的系统思维能力。

根据王凌宇老师的教学计划，上半学期他将为学生讲述《系统论》，下半学期将开展《方法论》的理论讲解与实践指导，此举旨在提高二年级学生学业水平，培养学生具有深度学习能力和前沿思考能力。