2025级学生认知教育专题报道7心之境:行动的逻辑基石—必然性和偶然性分析及运用

供稿人:王凌宇 雷鑫 贡嘎丹珍
发布时间:2025-12-03
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2025年11月30日晚,机械与智能制造学院王凌宇老师在主教A101教室开展题为“心之境:学习和工作的逻辑基石——必然性和偶然性”的讲座。会议由机设25曾渝淞、车辆25雷晓艺同学主持。

讲座开始前,机设25级吴亚霖、丘志炜、智造25高宇曦、车辆25蔡浩轩四位同学分别以“北京之旅”“壮美广西”、“雅安之雅”和“垫江之花”为线索进行展示和分享地域文化风采。王老师希望同学们既要重视表达能力训练,又要增强文化自信和培养家国情怀,促进全面发展。


讲座正式开始,王老师围绕“从知其然到知其所以然”这一核心,重点阐述四个学习习惯:一是溯源,探究工具与知识的来源;二是“讲理”,运用费曼解法厘清逻辑;三是构建知识体系;四是培养预测能力。他强调,学习过程中应做到先思后答、主动试错、勇于探索,在分析中进步。

在讲座结尾,王凌宇老师以一段充满温度的结束语寄语在场学生:青春不应仅是孤独的竞赛,更应是温暖的相遇。他鼓励大家主动问候、真诚倾听、包容互助,在关注学业成就的同时更要珍惜师生情谊与同窗缘分,成为内心丰盈、有温度的人。他最后强调:“愿我们的青春不只闪耀成绩与荣光,更流淌关怀与友谊,并将这份温暖传递远方。”



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